实施新课程、使用新教材 2022年普通高中将出现这些新变化

6月19日，国务院印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革指导意见》（以下简称“意见”）提出要优化课程实施。制定普通高中新课程实施方案，2022年前全面实施新课程、使用新教材；完善学校课程管理，加强特色课程建设。

值得关注的是，本次《意见》将德育放在了首位，指出到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全。

其中，普通高中新课程新教材将全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

在《意见》中提出的六方面重点任务中，除突出德育时代性，构建全面的培养体系和制定普通高中新课程实施方案外，还提出要创新教学组织管理。有序推进选课走班，满足学生不同发展需要。同时，《意见》也强调，要优化教学管理，严禁超课表教学、强赶教学进度和提前结束课程等事项。