学生思维的危害

学生思维其实是应试教育留下的后遗症，在学校时表现尚不明显，到了职场是绝对行不通的。职场人如果还是学生思维，危害很多。

1）不主动且缺乏工作激情。被动等待，对工作缺乏深入钻研、主动探索的热情，只追求肤浅的完成即可，存在只对自我负责的心理，自然也无从谈及主动积极的拓展延伸。

2）不负责而缺乏担当精神。长期的指望心理、依赖心态和等待行为，使其塑造出消极的职业观，觉得自己只是团队中的普通一员，只追求“安稳度日”，做工作任务的执行者和配合者，这也是对组织发展极度不负责的心态。

3）不取舍而缺乏明确目标。看得太多，却想得太简单，不能正确取舍，容易放弃自主选择而跟随他人，将选择权、决策权交给他人，自己只是简单追随，从最初的都想要、都想做，转变为都不要、都不做。

4）不理性而缺乏正确判断。未真正懂得职场生存发展之道，缺乏理性判断，面对难题时，为求安稳容易放弃，对自我发展的决策失误，也是对职场竞争程度的低估，也会导致后续一系列决策的失误。

习惯了学生思维的人在学生时代或许就是老师眼中的乖学生，家长眼中的乖宝宝，却唯独不是自己，而职场，需要的是一个有思想、有灵魂、有能力的完整个体。不从学生思维转变为职场思维，影响就是长期的，危害也是长期的。